教師招聘考試屬于事業(yè)編考試，應(yīng)該是公平公正公開(kāi)的，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)按照性別錄取老師嗎?還是事業(yè)單位?

　　事實(shí)就是這是真的，而且教育局也公開(kāi)回應(yīng)了。教師事業(yè)編考試的難度是很大的，競(jìng)爭(zhēng)更是十分的激烈。

　　有很多師范類的畢業(yè)生考了幾年都沒(méi)有考上，不是因?yàn)槟芰Σ粔?，而是沒(méi)有名額。一般來(lái)說(shuō)這類考試都是非常公平的，就像高考一樣。

　　只要你滿足硬件條件，通過(guò)考試就能被錄取，也不會(huì)分性別。但長(zhǎng)沙一所學(xué)校在教師編制招聘時(shí)，按照性別錄取引發(fā)了爭(zhēng)議。

　　教師招聘按性別錄取惹爭(zhēng)議，男生考4分就入圍，教育局回應(yīng)屬實(shí)

　　事業(yè)編考試居然會(huì)按照性別錄取，男生考4分居然入圍了，這對(duì)那些高分的女生非常的不公平。畢竟也不是什么不適合女生的崗位，為什么要按照性別錄取。

　　對(duì)此，教育局工作人員公開(kāi)回應(yīng)，所在的整個(gè)區(qū)男女教師的結(jié)構(gòu)比例嚴(yán)重失調(diào)，尤其是小學(xué)生陰柔之氣比較重，陽(yáng)剛之氣不足。因此，才會(huì)在招聘的時(shí)候更傾向于男老師。

　　對(duì)于教育局的回應(yīng)，很多人尤其是參加考試的學(xué)生均表示不能接受，如果僅是因?yàn)槿绱?，那么，入圍的最后一名的男生卷面只考?分也能入選，這也算公平?

　　卷面只考了4分也能當(dāng)老師?他滿足當(dāng)老師的條件嗎?甚至有這個(gè)能力當(dāng)老師嗎?特別是小學(xué)生，正需要老師梳理人生觀的時(shí)候。

　　一個(gè)三觀正的老師能給學(xué)生帶來(lái)很好的影響，反之，一個(gè)教育不過(guò)關(guān)的老師也會(huì)讓學(xué)生的思想引入歧途，這樣的老師能教好學(xué)生嗎?

　　教師招聘按性別錄取惹爭(zhēng)議，說(shuō)好的公平呢?

　　招聘教師與學(xué)生的陽(yáng)剛之氣不足沒(méi)有實(shí)際關(guān)系

　　很顯然，教育局的回應(yīng)并不能讓網(wǎng)友以及參加考試的考生服氣，學(xué)生的陽(yáng)剛之氣不足和老師并沒(méi)有關(guān)系，不能將這個(gè)問(wèn)題歸結(jié)到老師的身上。

　　如果因此，損失了很多的好老師，這不是得不償失嗎?更是對(duì)那些高分的女生不公平。當(dāng)今社會(huì)是男女平等，不應(yīng)該按照性別歧視，這不是理由，更有欠公平。

　　教師招聘應(yīng)該擇優(yōu)錄取，不應(yīng)該重男輕女，有失公平

　　查看教師招聘的相關(guān)官網(wǎng)也可以查詢到，教師招聘是按照成績(jī)和比例擇優(yōu)錄取，而不應(yīng)該重男輕女，淘汰掉本來(lái)優(yōu)秀的老師。

　　更何況一個(gè)筆試只考了4分的老師也能入圍面試，也有機(jī)會(huì)，這對(duì)于其他人非常的不公平。雖然筆試成績(jī)好并不能代表考生一定好;

　　但筆試成績(jī)不好的考生，知識(shí)水平一定好不到哪里去，這樣的考生當(dāng)老師，用來(lái)教祖國(guó)的花朵，家長(zhǎng)能放心嗎?花朵還能健康成長(zhǎng)?

　　重男輕女企業(yè)很多，哪些是女生不適合選擇的專業(yè)?

　　所有的工科類專業(yè)，不適合女生報(bào)考

　　從這次事業(yè)編教師招聘也可以看出，社會(huì)還是存在重男輕女現(xiàn)象的，雖然這個(gè)有失公平，更不能讓人信服。但有很多的企業(yè)是明確不招女生的，相對(duì)來(lái)說(shuō)還算是公平。

　　比如，所有的工科類專業(yè)的對(duì)應(yīng)企業(yè)，幾乎是99%不招女生，原因一方面是女生確實(shí)不能從事這個(gè)工作，另一方面是企業(yè)招聘的時(shí)候明確表示不招女生。

　　我本人就親身經(jīng)歷了這樣的事情，但這類工科類的專業(yè)在高考招生的時(shí)候還招女生，因此，女生在報(bào)考的時(shí)候需要注意了。

　　軍校、警校類、部隊(duì)等

　　這一類雖然也招女生，但非常的少，大部分的軍校都是不要女生的，因?yàn)榕氖聝罕容^多，比較麻煩，體力上更是不如男生。

　　因此，很少招女生。這類總體上在可理解可接受的范圍之內(nèi)。但像上面的教師編制重男輕女就沒(méi)有辦法接受，也不能接受。

　　部分理科專業(yè)對(duì)應(yīng)的工作

　　還有一部分的理科專業(yè)對(duì)應(yīng)的工作也很少招女生，因?yàn)榕w力方面以及其他方面都沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，不適合從事這類工作。

　　比如，建筑行業(yè)、橋梁方向、測(cè)繪方向等都很少有女生。這些都是學(xué)女生要注意的。

　　結(jié)語(yǔ)

　　重男輕女是老一代人的陳舊思想，根深蒂固，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，主張男女平等，這種現(xiàn)象也在逐漸地減少。

　　但沒(méi)想到會(huì)在教師招聘的身上遇到，這種情況下被淘汰真的是沒(méi)有地方說(shuō)理，只能自認(rèn)倒霉。